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27.1.13

L'enfant et les écrans


La construction des fonctions cérébrales dépend de la nature des sollicitations extérieures sensorielles, affectives, culturelles... L'exposition des enfants aux écrans numériques a donc une incidence cruciale. Se posent naturellement un certain nombre de questions : Risque de dépendance ? Quelles transmissions pour quels savoirs ? Quels impacts dans la relation enfant-adulte ? Régulation de l'accès ? Jeux vidéo et réseaux sociaux peuvent-ils être bénéfiques aux adolescents ?

L'Académie des Sciences rend donc public un Avis, assorti de 26 recommandations, sur les effets de l'utilisation
de nouvelles technologies par les enfants. Un avis  avec différents auteurs : Jean-François Bach, Olivier Houdé, Pierre Léna et Serge Tisseron.

Oui...
L'évolution de l'utilisation des outils numériques transforme et les auteurs soulignent l'amélioration de l'acquisition
des connaissances et des savoir-faire, une nette contribution à la formation de la pensée et à l'insertion sociale
des enfants et des adolescents.

... Mais
L'utilisation trop précoce ou  une surutilisation des écrans a des conséquences délétères durables sur la santé, l'équilibre et les activités furures — intellectuelles, culturelles et professionnelles. On note aussi l'existence d'un continum entre les troubles de la concentration, du manque de sommeil et de l'élimination d'autres formes de culture. La "pathologie des écrans" provoque d'éventuels comportements dangereux.

Les 26 recommandations qui s'adressent aux parents, éducateurs, personnels de santé, mais aussi pouvoirs publics. Elles esquissent les bonnes pratiques d'une éducation progressive, adaptée à chque âge pour préparer les adolescents à autoréguler leur rapport au monde numérique.

L'Avis prône donc une démarche de prévention et d'éducation pour protéger les enfants et en appelle
à la coresponsabilité dans la conception et l'accessibilité de l'offre numérique (support et contenu).
Le débat n'en est pas clos pour autant, il va se poursuivre et accompagner les nouvelles générations
dans une utilisation positive des écrans.


BoBook Éditions aime les cerveaux des enfants !


Le texte intégral en version non imprimable est disponible ici.

La version papier est disponible en librairie depuis le 29 janvier 2013.
L'enfant et les écran
Un Avis de l'Académie des Sciences
Éditions Le Pommier, 272 pages, 17 euros

Réécouter l'émission La Tête au Carré, du 23 janvier, sur France Inter, .
 



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